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摘要:
课堂教学效率是指单位课堂教学时段里教学活动取得的效果.它在量上表现为课堂上有效教学时间与教学总时间之比,在质上表现为课堂教学目标总体的达成度.它是评价教学优劣的重要指标,也是教学过程运作状态是否良好的重要标志.为提高高中数学课堂教学效率,,简要介绍一下我们在提高高中数学课堂教学效率方面的实用"九招".
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文献信息
篇名 九招教你提高高中数学课堂教学效率
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 课堂教学 有效教学时间 运作状态 达成度 学习成效 九招 最近发展区 情境创设 激发求知欲望 发展水平
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑小红 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效教学时间
运作状态
达成度
学习成效
九招
最近发展区
情境创设
激发求知欲望
发展水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导