“启发探究”式教学在高中化学教学中的应用

• 作者: 刘和平 顾海文
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中化学 启发探究式教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课 程 篇 -- 尝试创新
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的推进，高中化学教学的模式也要发生变化，要让学生彻底摒除死记硬背的学习模式，让学生走进课堂，自动地进行探究学习。本文主要针对“启发探究”式教学在高中化学教学中的应用进行了研究，提出了应用于教学的策略，希望能够有助于教学的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海文		12	1	1.0	1.0
2	刘和平		12	1	1.0	1.0