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摘要:
语文学科包罗万象,传统的教学模式往往会把学生的思维"固化",甚至"定格住"。多维教学法充分发挥了语文学科的能动性,化静为动、化平面为立体,是语文学习散发出"动态的立体美"。通过对多维式教学方法的概念诠释,对多维式教学方法的特点进行了阐述,并提出了多维教学法在语文教学中的有效运用途径。围绕"启发教学"与"自主课堂"分别探讨具体实施策略。
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文献信息
篇名 浅析多维教学法在语文教学中的有效运用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 多维教学法 语文教学 有效运用
年,卷(期) shjy_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖国国 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维教学法
语文教学
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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