高校体育教师专业成长的五项修炼实践研究

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 体育教师 专业成长 五项修炼
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 102-103,101
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.05.052

摘要

体育教师是学校体育发展最核心的竞争力。本文从体育教学行为与体育课堂效果相结合的角度，提出了高校体育教师专业成长的五种关键指标，并综合分析体育教师专业成长制约因素，提出解决问题方案，从而营造高校体育教师专业成长五项修炼的良好环境，促进高校体育教师专业水平显著提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕		14	17	3.0	3.0