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摘要:
初中英语合作学习在教学实践过程中如果不注意课堂提问的技巧和方式,往往会在很大程度上影响到学生的思考积极性以及学习效率。并使应有的学习效果失去作用。根据初中英语教师多年的经验总结,只有通过合理的合作交流学习方式激发学生自主学习、探索、交流的兴趣,才能保障初中英语课堂学习的效果,但是在整个合作学习的过程中往往存在着诸多问题,下面文章就以初中英语教学内容举例,分析现有存在的问题并给出相应的解决对策。
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初中英语合作学习中的问题和对策
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问题
对策
初中英语合作学习中存在的问题及对策
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英语
合作学习
问题
策略
合作学习在初中英语教学课堂中的研究
合作学习
英语口语
主动性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语合作学习中存在的问题及对策
来源期刊 城市地理 学科
关键词 初中英语 合作学习 问题及解决方法
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教育教学?EDUCATION
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
问题及解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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