“中国能源经济发展”课程教学体会与实践

• 作者: 卢娜
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国能源经济发展 教学 体会与实践
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.050

摘要

了解能源经济发展前沿对培养专门的能源经济人才具有重要意义。为了提高教学质量和增强学生对知识的掌握和运用能力，基于“中国能源经济发展”课程的特点及教学实践，从课程开设意义、教学理念、教学内容、教学方法与手段以及考核方式等方面总结了在教学过程中的一些实践和体会，以期为今后更好地开展教学提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢娜	江苏大学财经学院	18	240	5.0	15.0