构建自主高效课堂之我见

• 作者: 敖桂新
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究 激趣 高效
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

自主高效课堂的构建,意在通过教育教学使学生在知识技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得有效且全面的协调发展.教师的适当引领,学生的灵活把握,能够使课堂焕发出勃勃生机.小组合作学习充分调动了学生学习的积极性,主动的探讨研究,让课堂不再沉默.这样的课堂,给与了学生整体、全面而持久的发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖桂新		2	1	1.0	1.0