医学生的人文素质教育现状调查与分析

• 作者: 张莉 李茜茜 杨平 汪晨 秦诚成
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 医学生 人文素质教育 现状
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 2079-2080
• 页数: 2页
• 分类号: G642.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.17.014

摘要

[目的]了解医学生的人文素质教育现状。[方法]应用自行设计的医学生人文素质调查表，对遵义医学院不同专业、不同年级的学生303人进行了调查。大多数学生渴望成为医务人员，并认为这个职业能体现其人生价值；医学生对人文精神认同度较高，认为人文社科类知识与医学知识同样重要；对学习人文知识的期望度高，乐于接受仁爱精神为主题的岗前培训；希望增设医疗事故预防和处理课程，希望校园增设人文景观。[教育]教育工作者应更新教育观念，加强学科建设，教学中积极渗透人文教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	遵义医学院护理学院	78	469	12.0	16.0
2	杨平	遵义医学院护理学院	30	135	6.0	9.0
3	李茜茜	遵义医学院护理学院	9	60	3.0	7.0
4	汪晨	遵义医学院护理学院	7	22	3.0	4.0
5	秦诚成	遵义医学院护理学院	6	22	3.0	4.0