浅谈多媒体技术在化学教学中的应用

• 作者: 管华
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 多媒体技术 课件 化学课堂应用 问题
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 235-235,237
• 页数: 2页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然科学。在化学教学中引入多媒体，为传统教学注入了一种活性催化剂，能够提高教学效果。随着信息技术的迅速发展，多媒体技术在课堂教学中已逐渐被广泛地应用，从而为素质教育注入了“现代化”的理念和新的生机。多媒体技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。在化学教学中，多媒体辅助化学教学集声音、图像、视频和文字等媒体于一体，能产生生动活泼的效果，提高学生的学习兴趣，能动画模拟微观世界比较抽象的东西，达到非常好的教学效果。但是，多媒体的运用中比如：模拟实验代替演示实验，就会削弱学生对实验的理解记忆，动手能力也淡化。教师应该合理应用多媒体技术于化学课堂中，争取达到非常好的教学效果。