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摘要:
应用型本科院校应加强人才国际化的培养,而双语教学是实现此目标最重要的途径之一.化学是一门中心学科,它的知识已经被广泛地应用于科学的各个领域.文章就《基础化学》课程的教学工作总结了应用型本科专业基础必修课双语教学的困境与出路.
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应用型本科院校双语教学探析
双语教学
应用型本科院校
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应用型
本科院校
基础会计
教学改革
应用型民办本科院校艺术类专业实践教学评价体系研究
民办本科院校
应用型
艺术类
实践教学评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科院校专业基础必修课的双语教学研究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 应用型本科院校 专业基础必修课 双语教学
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 259,258
页数 2页 分类号 G4
字数 3147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 金陵科技学院公共基础课部 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
专业基础必修课
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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