对小学新教师发展性评价的初探

• 作者: 张红霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 新教师 发展性评价
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以目前某小学新教师发展性评价手册为研究对象。从教学方面、素质方面和加分与扣分方面，关注新教师的主体地位、个性差异，为新教师专业成长创设了广阔空间。对新教师的教学活动全过程进行跟踪评价，掌握新情况，发现新问题，及时进行分析与帮助，从而不断优化教学过程，以促进新教师的职业发展和新教师的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红霞		5	1	1.0	1.0