浅谈新课改下图书馆在中学生自主阅读中的引导作用

• 作者: 臧春平
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 图书馆 自主阅读 中学生 引导作用
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 情报科学
• 页码范围: 62-63,64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 字数: 5856字
• 语种: 中文

摘要

自主阅读是人生重要的学习途径，是学校教育的重要方面。针对当前中学生阅读存在的问题进行分析，并根据图书馆的性质和特点提出在引导中学生阅读中的方法和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧春平		3	1	1.0	1.0