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摘要:
深化职业教育集团化办学,要探索校企文化的融合,实现人才培养的深度合作。校园文化和企业文化具有互融性,要实现全过程校企文化融合,可根据校企双方的利益诉求,校企依托,从培养方案、课程体系、教学体系、文化交流、质量考核与评价等方面进行体现和渗透。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职教集团视阈下校园文化与企业文化互融性研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 职教集团 校园文化 企业文化 互融性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 治校策略
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 3863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭健 24 46 3.0 5.0
2 邱同保 16 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职教集团
校园文化
企业文化
互融性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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