发挥写字育人功能 提高学生写字水平

• 作者: 徐德立
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 育人功能 高尚情操 个性品质 美育
• 年，卷（期）: shjy_2014,（15）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

学习先贤,培养高尚情操。中国人重书品,更重人品,学生真正了解了优秀书法家的人品,就会不断受到高尚人品的感染和熏陶。由于具有了情感的作用,学生练字也就多了一份内驱力。刻苦锤炼,优化个性品质。通过长效激励机制培养学生坚韧的意志品质,通过各种手段培养学生细致、敏锐的观察力和创造精神。强化美育,加强赏评课的教学,不断提高学生审美认识,让学生经历感受美、发现美、创造美的过程,确实提高学生写字水平。

作者信息

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1	徐德立		2	0	0.0	0.0