对中职数学应用性教学的思考

• 作者: 孙兴和
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 学习 教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

既使学生学习数学基础知识,又使学生学习专业课所必需的数学知识,这是中职数学教学的双重任务.因此,专业背景下中职数学的教学,应该突出体现数学学科三大特点之一的“应用性”.本文详细分析了中职数学的教学现状,并提出了一些中职数学教学改革的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兴和		2	1	1.0	1.0