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摘要:
成绩的优和差,其实都是在对比当中产生出来的。相对于成绩来说,差异是客观存在的,但是对于学生来说,这个差异会对不同的学生造成不同的影响。不理想的成绩对于学生来说,普遍造成的消极影响要大于积极影响。如果不能够及时的消除这种负面情绪,那么学生自己很难能够再做到积极面对失败,振作起来努力。本文将就这种情况,讨论一些方法,来帮助这些学生。
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文献信息
篇名 如何帮助英语成绩差的初中学生提高成绩
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 差生 积极性 兴趣 方法 自信
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 17-17,18
页数 2页 分类号
字数 7054字 语种 中文
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
差生
积极性
兴趣
方法
自信
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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