谈高中体育教育的策略方法

• 作者: 罗凤熙
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中体育 教育 方法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

体育教育也应追随语文教育的步伐，渗入情境教学的成分，游戏教学形式活泼，内容丰富，既增强了学生的体质，使他们得到了教育，又增加了体育的趣味性，顺利地完成教学任务，达到了教学目标。同时，在教育过程中渗透激励原则，加强教学艺术的修养，充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动、活泼、有实效，同时做到表扬与批评的有机结合，采取相应的表扬与批评，有助于提高体育教学效果，有助于树立教师的威信，有助于促进师生关系，有助于学生认识自己的优缺点。通过合作学习完成教育者与学习者之间，学习者与学习者之间的学习目标或任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗凤熙		3	1	1.0	1.0