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摘要:
随着我国教育体制改革的建立和完善以及新课程标准的制定和执行,给我国初中数学的教学工作也提出了新的要求与挑战。数学思想方法是一种对数学的本质认识,同时也是数学知识的精髓所在。不但可以帮助学生优化自身的认知结构,还可以促进学生数学学习能力的不断提高。本文通过对数学思想方法在数学教学中运用的优势进行分析,提出了几点提升应用水平的建议,对相关的初中数学教师具有一定的借鉴意义。
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篇名 浅谈初中数学思想方法在教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中教学 数学学习 数学思想方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
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1 陆燕 3 1 1.0 1.0
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