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摘要:
中职学校的办学目的是为社会培养具有丰富理论知识和熟练操作技能的应用型人才,尤其是在中职机械专业中,学生学习效果的好坏将直接影响到学生日后的就业发展。但是,在当前大多数中职机械专业的教学当中,存在着很多的问题,使学生无法做到理论与实践的充分结合。而教学做一体化则是近年来兴起的一种新型教育模式,对于提高种植机械专业教学效果具有很大的帮助。
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现状问题
改进策略
中职数控专业"一体化"教学的优化研究
中职数控专业
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职机械专业“教学做”一体化教学探讨
来源期刊 品牌 学科 工学
关键词 中职 机械专业 教学做一体化
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 TH
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕建功 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机械专业
教学做一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
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