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摘要:
职业院校教师继续教育工程是我国基础教育整体的一个重要部分,通过培训深化教育改革,探索教师技能提高的重要举措。远程教育通过集中培训,分组讨论等形式有利于教师继续教育的开展,同时也存在一些限制性因素。远程教学中要理论联系实际,不断创新远程教育管理模式、理念,规范教学,营造自主学习的机会,构建终身学习教育,远程教育将会更加普遍和推广。
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文献信息
篇名 远程教育在高职院校教师继续教育中的利用现状及前景
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 远程教育 继续教育 现状 前景
年,卷(期) shjy_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G650
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1 黄晓东 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
继续教育
现状
前景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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