浅谈幼儿园的赏识教育

• 作者: 栾凤英
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 幼儿 赏识 闪光点
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 幼教园地
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

没有赏识就没有教育，解放幼儿首先要赏识幼儿。只有赏识，才能激发幼儿的潜能。赏识教育是点燃幼儿智慧火花的催化剂，是开启幼儿智慧宝库的金钥匙。一句温馨的评价，一个微笑的眼神，一个鼓励的手势，一个关爱的抚摸，都是赏识教育的具体体现。赏识教育既要对幼儿的“闪光点”给予鼓励，又不姑息幼儿的“缺点”“错误”，并对幼儿的不足之处进行适时指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾凤英		1	0	0.0	0.0