浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

• 作者: 高宇
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学音乐 教师 学习兴趣 教师素质 主体性 情景 教育改革
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

本研究根据小学音乐教学的经验，展开了小学音乐教育的深层次思考，提出了以学习兴趣为切入点的小学音乐教育教学创新观念，展开了当前小学音乐课堂学习兴趣不足的分析与研讨，形成了对小学音乐教学的进一步认知，提供了提高小学音乐教师素质，尊重小学生音乐学习主体性，创设激发小学生学习音乐的情景，加速小学音乐教育改革等措施，希望能够推进小学音乐教学的创新和加速小学音乐教育的变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宇		81	152	5.0	10.0