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基于粗糙集的教学质量评价
基于粗糙集的教学质量评价
作者:
阮慎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
粗糙集
教学质量
重要属性
摘要:
教学质量评价是高校教学建设中的一个重要指标,如何快速的评价每个教师的教学质量,并找出其存在的教学问题,以便及时反馈给教师。本文通过使用粗糙集理论对教学质量评价表进行分析,找出影响教学质量的重要属性,有助于提高教师的教学质量。
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粗糙集理论
高等教育
教学质量评价
粗糙集理论在高校教学质量评价分析中的应用
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粗糙集
教学质量评价
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基于粗糙集的教学质量评价
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
粗糙集
教学质量
重要属性
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
应用与开发
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
字数
1966字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阮慎
柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系
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23
3.0
4.0
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粗糙集
教学质量
重要属性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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