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摘要:
定义了批评的概念之后,大的方面从“批评要情感投入”和“批评要讲究艺术”两个方面来论述让学生容易接受的批评方法。本文着重从“批评要讲究艺术”的角度,结合平时教学实际列举了6个容易让学生接受的批评方法。这6个方法是:1、批评要寓讲故事、打比方之中;2、建议性的批评;3、做好铺垫的批评;4、先表扬,后批评;5、暗示性的批评;6、戴“功”立“罪”的批评。
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篇名 例谈班主任的批评艺术
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 班主任 批评 艺术 情感
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 221-221,223
页数 2页 分类号
字数 4109字 语种 中文
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1 陈桂芬 10 2 1.0 1.0
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