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摘要:
小学的中年级主要指三四年级,在这个阶段,正是学生的逻辑思维能力形成的初级阶段,同时也是实现具象思维向逻辑思维过渡的关键阶段,在这一阶段,培养学生的创新能力至关重要。在小学的教学课程中,数学课的逻辑思维能力是相对较强的,对小学生的创新能力要求相对较高,因而有必要在中年级数学教学中采取有效的措施培养学生的创新精神。本文简单介绍了现阶段对中年级的小学生数学教学的有效方法。
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创新理念
中年级数学
教学策略
小学中年级数学教学研究
小学教学
数学教育
中年级阶段
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学中年级数学教学的有效策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学中年级 数学教学 有效策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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1 刘慧敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学中年级
数学教学
有效策略
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