小学语文口语交际教学现状及对策研究

• 作者: 晋美旦增
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 口语交际教学 现状对策
• 年，卷（期）: 2014,（z3）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

小学是我国义务教育乃至人生教育的启蒙阶段，而作为学生此后能正确运用母语表达的开始，小学语文知识的学习尤为重要。语文教学是一种言语学习的过程，口语交际教学则是小学语文学习的重要教学手段和方法，小学语文口语交际教学是帮助孩子学习言语表达和提高口语交际能力的必经环节。文章将从这种教学的研究背景出发，探究小学语文口语交际教学的发展现状及其应对策略。