利用校内自然环境资源促进智障儿童多方面教育发展

• 作者: 张兆芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校园 自然资源 智障儿童
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

智障儿童在社会上是一个特殊的群体,无论在自身条件、家庭环境,还是社会认同方面来看,他们的生活圈子都是比较狭窄的,更有甚者仅仅局限在学校和家庭之间,与外界的接触基本没有.所以,对于他们来说,九年的校园生活就是他们的全部,学校对于他们而言就是外部世界的一个缩影.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兆芬		1	0	0.0	0.0