作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读能力的培养是中学英语教学的目的之一,阅读理解是高考英语测试的重点,也往往是学生失分较多的地方。初步分析,对于大多数高中学生来说,影响阅读理解能力的因素主要有以下几点:
推荐文章
如何培养和提高高中学生英语阅读能力
高中学生
英语阅读现状
阅读能力
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
如何提高中学生的英语阅读理解能力
阅读理解
英语
朗读教学
重视对高中学生英语阅读能力的培养
阅读方法
阅读习惯
阅读技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养高中学生英语阅读能力的探讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 阅读技巧
年,卷(期) xyjy_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导