网络导师制在促进隐性知识习得中的应用研究

• 作者: 朱焰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 隐性知识 导师制 网络导师制
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 4313字
• 语种: 中文

摘要

导师制是能促进师生间隐性知识共享与习得的一项人才培养制度，网络导师制是导师制向网络教学环境的延伸，该文探讨了在网络教学平台上充分发挥导师制在隐性知识转化与习得过程中的优势，重点探讨了实施网络导师制策略应包含的主要学习活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱焰		6	3	1.0	1.0