关于小学教育中惩戒现象探析

• 作者: 左松
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 惩戒教育 个人品质 社会化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

小学教育是基础教育,是教育体系中极其重要的一环,它关系到每个学生的个人前途命运,在其整个人生的教育阶段中发挥着奠基石的重要作用;同时它还关系到千家万户,既是"百年树人大计"之基石,又关系到民族兴衰的重大问题。随着时代的向前发展,以学生为本的教育理念深入人心,社会对学生的基本权利等一系列问题的关注和讨论也逐渐深入,在这种大环境下,惩戒教育作为一种比较特殊的教育方式,在教育领域受到来自各个层面的争议和质疑。本文以我国现今小学教育中存在的惩戒现象入手,阐述了惩戒教育对于小学教育的重要意义,探讨了在小学教育中应如何正确认识和使用惩戒教育的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左松	沈阳师范大学学前与初等教育学院	3	0	0.0	0.0