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摘要:
在传统的初中思想政治教学中,学生学习的积极性不大,所以课堂教学效果也较差。在新课标实施以后,对初中思想政治教学提出了新的要求,而在课堂上运用快乐教学法就是响应这一要求的具体做法。快乐教学法就是教师在课堂上要营造出一个快乐的课堂氛围,带动学生学习初中思想政治的积极性。快乐教学法的实施可从三方面入手:营造快乐的教学气氛、搜集快乐素材、构建快乐教学方式,除此之外,教师还要具备相应的教学素质和教学水平,切实的做到提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 快乐教学法在初中思想政治教学中的有效融入
来源期刊 青年时代 学科
关键词 快乐教学法 初中思想政治教学 有效融入
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号
字数 2112字 语种 中文
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1 田云凤 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
初中思想政治教学
有效融入
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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