基于高职会计学生职业能力培养的多元思考

• 作者: 李亚微
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 职业能力 职业面向 多元思考
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求.本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛(即“岗课证赛”)相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚微		11	8	2.0	2.0