初中生物实验教学中分层合作教学的运用

• 作者: 韩檬檬
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 分层合作教学 实验教学 初中生物 运用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

作为一门实验性学科,在生物教学中实验教学非常重要。利用实验手段,学生能对微观世界更多的了解,对生命的奥妙进行探索,进而实现师生之间的教学互动和教学相长。生物是一门实验性学科,在初中教学中采用分层合作教学,是因材施教和尊重个体差异的一种有效策略。本文详细阐述了初中生物教学中分层合作教学的具体运用。

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