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基于人本主义学习观的高职英语混合学习环境的创建
人本主义学习观
高职英语
混合学习环境
创建小学英语生态化教学课堂
情境化教学
小学英语
生态化教学
创建英语"四有"课堂" ——英语翻转课堂模式探索
英语教学
微课
翻转课堂模型
"四有"课堂
学习型家庭的营造与创建
终身学习
学习型
家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创建英语学习的条件
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈万英 10 1 1.0 1.0
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2014(0)
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