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信息技术课中教师和学生角色转变的尝试与思考
信息技术课中教师和学生角色转变的尝试与思考
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摘要：
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微课在小学信息技术课堂中的应用
微课
小学信息技术
课堂教学
信息技术课培养学生核心素养的探讨
小学信息技术
核心素养
培养路径
"信息技术教材教法"课教学新探
教学技能
教师角色
自由发言
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主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9816
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4581
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