如何调动高年级学生阅读的积极性

• 作者: 吴靖宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高年级 阅读教学 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高年级语文教师要想调动学生阅读的积极性，首先要鼓励学生在课堂上行使话语权，其次要创建语文合作学习小组，让学生在小组中交流。在此基础上，还要鼓励学生的阅读从课内走向课外，提升学生的整体阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴靖宇		1	0	0.0	0.0