作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从激趣展示、巧设任务、组织攻关、学生自教、引导自编、同学自演等方面阐述了"四自"课改在英语课堂中的实施情况。
推荐文章
浅谈初中英语课堂教学改革中的“四自主”引导策略
初中英语
课堂教学
引导策略
自主学习能力
目标教学在小学英语课堂中的有效实施
小学英语
目标教学
课堂实施
分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
中职
英语课堂
教学环节
微课
微课在小学英语课堂教学中的应用
微课
小学英语
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “四自”课改在英语课堂中的实施
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 “四自”课改 英语课堂
年,卷(期) shjy_2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪葵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“四自”课改
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
论文1v1指导