实习日志及心得教学方法在重症监护室实习护生带教中的应用

• 作者: 吴丽环 孟黎 王金明 胡亚思 黎彩宜
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 实习日志 护生 临床带教 重症监护室
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2014.04.057

摘要

[目的]探讨实习日志及心得教学方法在重症监护室(ICU)实习护生带教中的应用.[方法]将64名ICU实习护生随机分为观察组和对照组,每组32名,对照组采取传统带教方法,观察组采取实习日志带教方法,比较两组护生出科理论考核、操作考核成绩与教学满意度评价.[结果] 观察组护生出科理论考核、操作考核成绩及对教学的满意度评价均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论] 临床带教采用护生书写实习日志及体会有利于提高护生的学习积极性和临床护理带教工作质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金明		2	3	1.0	1.0
2	黎彩宜		1	3	1.0	1.0
3	胡亚思		1	3	1.0	1.0
4	孟黎		1	3	1.0	1.0
5	吴丽环		1	3	1.0	1.0