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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语教育是学生开始学习英语的基础,对学生的影响较大,老师正确的引导对学生有着重要的作用。同时学生在小学时期接受能力强,对新鲜事物有很强的好知精神,只要老师在教学过程中因材施材,调动小学生的学习积极性能够取得事半功倍的教学效果。
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浅谈小学英语有效课堂活动的设计与组织
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竞争活动
小学英语课堂教学活动有效性之我见
小学英语
教学活动
有效性
小学英语课堂交际表演活动的设计
小学英语
课堂交际
表演活动
设计
组织语言实践活动实现小学英语高效课堂
小学英语
高效课堂
实践策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析小学英语有效课堂活动的设计与组织
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂活动 设计组织
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 16 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂活动
设计组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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