对外汉语轻声教学的实验研究

• 作者: 汤平
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 二语习得 日本留学生 轻声 偏误
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

在学习汉语时，声调的习得是难点之一，而轻声在汉语声调中占据重要地位。本文通过分析日本留学生双音节轻声词的发音，从而研究日本留学生在轻声音节调型、调域、时长三方面产生的偏误。研究表明，相对于汉语母语者来说，日本母语者在读轻声音节时，原本应该读降调型的声调，总是会在基频曲线的尾略微抬起；无论轻声还是非轻声音节的调域都较窄；同时，轻声音节的时长较长，有些甚至超过了非轻声音节的时长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤平		7	14	1.0	3.0