新课改下初中文言文教学方法创新探究

• 作者: 王玉追
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 文言文教学 语文新课改 教学方法创新 《语文课程标准》 高中语文教材 阅读教学 知识与能力
• 年，卷（期）: wldh_2014,（16）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文教学是初中语文教学的一个重要组成部分，是初中语文教学中不可忽略的一个重点。《语文课程标准》对文言文教学的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”在教材编排上，初中语文教材编选了40余篇古代诗文；高中语文教材文言文更是占了40%的分量。可见，语文新课改对文言文的重视是空前的，同时也提出阅读教学中要重视积极健康的情感、态度和正确的价值观导向；转变教学观念，建立新型学生诵读的习惯；重视“知识与能力”的培养以及改变学习方式，积极倡导自主、合作、探究学习。但新课程改革实施以来，文言文教学还是没有改变低效的现状，

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1	王玉追		2	4	1.0	2.0