应用新教法 创设新课堂

• 作者: 董艳芝
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 高中化学 苏教版教材 新教法 自主学习 合作探究 新课堂 教学原则 学案 学习激情
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

课堂的高效性关键取决于学生的学习激情,即学生能否较好地参与到学习中间去,是否有探究未知知识的欲望,能否主动发现问题进而通过分析解决问题,从而真正体现学生的＂学＂,但同时也不能忽视教师的主导作用.笔者在高中化学苏教版教材的教学实践中,结合具体的知识情境及学生实际,通过＂学—议—展—评—导—测＂的六步教学法的教学模式的实施,提高了化学课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳芝		6	0	0.0	0.0