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摘要:
阅读能力是语文素养的核心。阅读教学是语文教学的基本环节,指的是在教师知指导下,学生主动进行阅读实践,并在阅读实践中逐步形成和提高阅读能力的过程。小学低年级是培养阅读能力的起步阶段,阅读教学在小学语文教学具有重要作用,特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字、写字、写作、口语交际教学等各个方面。
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文献信息
篇名 简论小学低年级语文教学中阅读能力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学低年级 语文教学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 180-180,183
页数 2页 分类号
字数 3722字 语种 中文
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1 邝艳枝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
阅读能力
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