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摘要:
“五年一贯制”作为五年制高等职业教育的一种办学形式,自始至终将会存在理论和实践上的困境,在主要的实践操作中将面临种种矛盾.本文从五年一贯制中高职一体化教育的主要特点出发,结合目前浙江省五年一贯制试点现状,分析了构建五年一贯制教学质量保障体系的必要性,并提出了构建教学质量保障体系的策略,旨在做好“五年一贯制”职业教育试点工作,推进中高职一体化人才培养.
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网络自主学习平台
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教学质量保障体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中高职一体化教学质量保障体系构建策略
来源期刊 江西教育 学科
关键词 五年一贯制 教学质量 保障体系
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段晓宁 浙江农商贸职业学院教务处 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年一贯制
教学质量
保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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