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摘要:
著名教育家陶行知曾经说过:“教育就是培养习惯.”传统的英语教学把培养学生的阅读能力与水平放在十分突出的位置,不太关注学生是否养成了良好的学习习惯.新课标下的英语教学要求将良好习惯的养成作为教学重点.本文从抓好英语基础知识的记忆和强化;狠抓学生的听、说、写训练,培养他们良好的听说写习惯;狠抓学生阅读习惯的养成,提高学生的阅读能力三个方面,探讨了培养学生养成良好英语学习习惯的策略.
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谈小学英语教学中学生倾听习惯的培养
小学英语
倾听习惯
培养
初中英语阅读教学新视角
兴趣
正迁移
多媒体
语篇
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注习惯养成:英语教学的新视角
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 英语教学 学习习惯
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 165,161
页数 2页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学习习惯
研究起点
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