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让思想品德课堂奏响生活的乐章
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摘要：
随着课程改革的进行，新理念和新思维向思想品德课堂注入了新的活力，课堂“活”了起来，学生也“动”了起来。因此，构建生活化的课堂，走“生活化”的教学之路是深化思想品德教学改革的必然要求，也是我们所追求的教学境界。
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课堂教改
思想品德课
动起来
让思想品德课的思想引领学生的生活
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实践
评价
引领生活
“生活化”教学让初中思想品德课堂更实效
生活化
实践
主体地位
如何让小学思想品德课堂“活”起来
小学
思想品德课堂
课堂主人
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关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让思想品德课堂奏响生活的乐章 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想品德 生活化 感悟 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2014,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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