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摘要:
课前导入是教师与学生进行教学计划、学习活动的最初联系,教师应当在上课时最初的几分钟内,利用有效的教学手段引起学生的学习注意,将学生的注意力快速集中到学习任务中,并为接下来的学习做好充分的课堂准备和思想准备。
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原则
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课前导入之浅见
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 课前导入 注意 动机
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曾微 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课前导入
注意
动机
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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