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摘要:
作为包装印刷行业人才培养基地的高职院校,实践教学在人才培养中起着尤为重要的作用,而生产性实训条件是提高学生职业技能、培养学生职业素养的场所,对实训条件的建设是高职院校有效落实实践教学、推进工学结合的重要途径和举措,如何有效利用实践教学资源,提高实践教学质量,真正实现培养人才素质的提高是高职院校思考的重要课题。本文结合我校包装印刷类专业开展的实践教学,从实践教学的重要性、改革思路和措施等三方面探讨了厂中校教学模式的构建。
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文献信息
篇名 包装印刷专业厂中校教学模式的思考
来源期刊 职业技术 学科
关键词 包装印刷 实践教学 合作模式 人才培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 1227字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
包装印刷
实践教学
合作模式
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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