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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着小学英语教学工作的越加成熟,简单的词汇教学和语法教学已经不再能够满足其教学要求,越来越多的教师开始施行语篇教学。不同的语篇应当采用不同的方法展开阅读,主要针对小学英语语篇教学的策略进行例谈。
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小学英语
语篇教学
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浅谈小学英语语篇阅读策略
小学英语
语篇教学
阅读策略
语言交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语语篇教学的策略例谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 语篇教学 策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 108-108,109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建美 2 3 1.0 1.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语篇教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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