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摘要:
广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校小学部在“以和孕和,以贤育贤”整体办学思想的引领下,大力发展特色项目,其中自编童话成为学校一道亮丽的风景线,成为赢体、创新式的育人模式。
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《安徒生童话》创作的语言特点
《安徒生童话》
语言特点
创作手法
童话作家
十九世纪
写作艺术
民间故事
现实生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自编童话促发展,人人学做安徒生
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 童话 促发展 安徒生 人学 佛山市顺德区 实验学校 办学思想 特色项目
年,卷(期) ttaxxsnjb_2014,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G522.3
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童话
促发展
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佛山市顺德区
实验学校
办学思想
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天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
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